Las actividades extraescolares, son un recurso acertado siempre y cuando éstas no supongan una sobrecarga para los escolares y les dejen tiempo para jugar. Estas clases son las que se realizan fuera del horario lectivo, y están destinadas a complementar la formación escolar, enriquecer otras áreas del conocimiento y por qué no decirlo, desahogar a los atareados padres.

Cómo elegirlas

El principal error es hacer la elección en función de las necesidades horarias de los padres y no de la conveniencia para los niños o por la mera pretensión de que los hijos sepan de todo. Hay que tener en cuenta su opinión y respetarla para orientarles, sólo así se implicarán activamente en las actividades, aunque por supuesto la decisión última recaerá en los padres. El objetivo primero de éstas es que enseñen divirtiendo, esto es, que sean experiencias distintas de las clases convencionales y que favorezcan su desarrollo personal de acuerdo a su carácter, aptitudes y gustos.

Cuál elegir

Un niño no está preparado para soportar una jornada de adulto, por lo tanto no conviene abusar de éstas. Ante todo debe gustarle la actividad, así que comienza preguntándole si tiene interés por alguna de ellas en concreto. Es fundamental contar con su opinión favorable, de lo contrario al poco tiempo se sentirá desmotivado y querrá abandonarla. Si además tienes en cuenta su carácter y personalidad seguro que acertarás, ya que algunas de ellas les permitirán ejercitar ciertas carencias (iniciativa, compañerismo, creatividad, imaginación, solidaridad, etc.):

Actividades deportivas

Además de ser una excelente forma de luchar contra el cada vez más preocupante avance del sedentarismo y la obesidad infantil, los deportes contribuyen al bienestar físico y favorecen ciertos valores, como la disciplina, el compañerismo, el espíritu de sacrificio y el de superación, entre otros. Es indispensable que se adapten a su condición física y a su edad.

– Deportes de equipo: Deportes como el fútbol, el baloncesto, el voleibol, etc. mejoran la velocidad y la capacidad de reflejos, la agilidad, la fuerza y la flexibilidad. Además fomentan el trabajo en grupo, la tolerancia, el respeto a las reglas, al adversario… Son actividades indicadas para niños nerviosos que requieran descargar tensiones. También son ideales para hacer amistades, vencer miedos y temores, por lo que se aconsejan a niños introvertidos, tímidos o vergonzosos. Se recomienda iniciarse a partir de los 5 años, si bien antes de los 11 sólo se practica como un juego y nunca como una competición.

– Artes marciales: Los deportes de combate están recomendados para los niños porque combinan el deporte, la protección, el desarrollo personal y la disciplina mental. Mejora la coordinación, la resistencia, la fuerza, la velocidad y la flexibilidad. También ejercita la autoconfianza, el autocontrol y el correcto desarrollo motor. Es un excelente tratamiento contra la hiperactividad y la agresividad, ya que se aprende a dominar los impulsos y a descargar la energía. Igualmente se aconseja a niños tímidos ya que les aporta seguridad. Pueden comenzar a practicarse a partir de los 5 años, siempre en el marco de una práctica lúdica.

– Individuales: El tenis, la gimnasia, el patinaje o el esquí, por ejemplo mejoran la coordinación, los reflejos, las habilidades motrices, el ritmo, el movimiento… El tenis ayuda a descargar la agresividad. Puede practicarse a partir de los 4 o 5 años cualquiera que sea la personalidad del pequeño. Los deportes que se realizan en un entorno natural como el esquí o la equitación son aptos para aquellos niños activos, aventureros, amantes de la naturaleza y de los animales… El contacto con el medio ambiente favorece a todos, pero además aquellas actividades en las que intervienen animales están especialmente indicados para los niños con fracaso escolar, introversión, etc.

– Acuáticos: Natación, natación sincronizada, waterpolo, acquagym… El medio acuático ofrece más variantes, si cabe, que el mundo terrestre. Al ser mucho más densa el agua que el aire permite sentirse menos pesados, esto hace que el ejercicio dentro del agua sea más agradable y seguro. La natación suma a los beneficios típicos de todos los deportes, la actividad de hacer ejercicio sin impactos, la implicación de todos los grandes grupos musculares, así como una mejora de la coordinación y del sistema respiratorio y circulatorio. También aporta seguridad y su facilidad favorece su práctica a personas que por distintos motivos no pueden practicar otros deportes. Es ideal para todo tipo de caracteres.

Intelectuales

Tienen como objetivo principal el aprendizaje de conocimientos y el desarrollo de la mente.

– Idiomas: Los niños que son expuestos a un segundo idioma precozmente, crecen adquiriendo los dos con suma facilidad y les resultará mucho más sencillo el aprendizaje de un tercero o un cuarto. Por lo que se recomienda iniciarse lo antes posible. Su utilidad en el futuro es indudable y además mejora la comunicación. Las clases extraescolares de idiomas se basan principalmente en la adquisición de vocabulario y del aprendizaje de la lengua mediante juegos adaptados a cada edad, películas, canciones, actividades lúdicas… Si tu hijo es muy inquieto y hablador no desperdicies la ocasión.

– Ajedrez: Gracias a él aprenden a pensar, ayuda a conseguir una mayor capacidad de razonamiento y desarrollo de la memoria. Está indicado para niños a partir de 6 años, especialmente para los que son un poco despistados o para aquellos que les cueste mantener la atención y concentrarse en una misma tarea. Ayuda también a tomar decisiones asumiendo errores y aciertos.

– Informática: Hoy los ordenadores e Internet son herramientas de uso cotidiano, que pueden aprovecharse también como recursos didácticos para facilitar el aprendizaje en cualquier disciplina. Aunque el primer contacto con el ordenador cada vez tiene lugar a edades más tempranas, las clases de informática no deberían realizarse antes de los 6 años. Es muy útil para los amantes de las ciencias, el cálculo, los videojuegos, la ingeniería…

Artísticas

Las actividades de carácter artístico favorecen la creatividad, la imaginación, el gusto por la estética y el espíritu de superación.

– Ballet, danza: Permite conocer el propio cuerpo, aportando flexibilidad, agilidad… Se trabaja la expresión y la comunicación corporal, además favorece la sociabilidad y la memoria. Inculcando disciplina y autocontrol. Pueden empezar a partir de los 3 o 4 años.

– Teatro, literatura: Para los padres tienen la ventaja de que requieren poco gasto económico en material. Para los más pequeños también tienen grandes beneficios: Estimulan la mente, fomentan el interés por la lectura, la imaginación, la comunicación, etc. Ayudan a niños tímidos o con complejos físicos.

– Artes plásticas: La pintura, la artesanía, la fotografía, etc. estimulan la capacidad creadora del niño, su destreza manual y visual, la expresión plástica… Es apropiada tanto para niños imaginativos y extrovertidos como para los más introvertidos.

– Música: El estudio de la música desarrolla además, la memoria, el sentido del orden y la capacidad de atención. Mejora el rendimiento académico y el aprendizaje en otros campos educativos. Suele ser aburrido, especialmente para los más pequeños, el estudio de solfeo sin el complemento de un instrumento musical, por lo que se aconseja iniciarse en piano, flauta, guitarra o instrumentos de percusión. Esta actividad es idónea para niños maduros, exigentes, ordenados y meticulosos. Aconsejable a partir de los 4 años.

De refuerzo

Aunque, como decíamos, las actividades extraescolares deben servir para divertir y distraer de la tarea escolar, a veces algunos niños sí requieren un apoyo a la actividad lectiva. En estos casos, las clases particulares suelen ser aconsejadas por los propios profesores. Si bien, éstas son efectivas para niños de Secundaria y en raras ocasiones se recomiendan para menores de 13 años.

Últimos consejos

• No olvides que las actividades extraescolares suponen un desembolso nada despreciable a lo largo del año, muchas de ellas requieren, además del pago de la matrícula y las mensualidades, la compra de material complementario, por ello su elección no debe tomarse a la ligera.

• Recuerda que se realizan en su tiempo de ocio, por lo que no deben suponer una obligación ni una sobrecarga. Debe quedarle tiempo para estudiar y jugar, por ello no deberían superar las 3 o 4 horas semanales.

• Si la actividad que le atrae a tu hijo se imparte en el propio centro escolar no dudes en escoger esa opción: ahorrareis tiempo y dinero. Otra opción económica son los centros culturales o polideportivos de tu municipio o las escuelas oficiales.

• Ten siempre presente que las actividades extraescolares deben ser libremente elegidas y su fin principal es distraer del estudio y divertir.

En Actividades Extraescolares Madrid, sabemos que trabajar y cuidar de tus hijos muchas veces resulta complicadísimo, por eso te ayudamos con nuestros servicios complementarios todos muy interesantes y útiles. Dentro de los servicios complementarios está contemplada la asistencia y cuidado de los niños, durante los tiempos de recreo, comida, antes del inicio y al final de la jornada escolar, mediante la realización de actividades dirigidas.

Si tienes que entrar a trabajar antes que los niños al colegio y no tienes a nadie con quien dejarlo durante este tiempo, tu solución se llama «Los Primeros del Cole», consiste en la recepción y cuidado de los niños mientras se les da el desayuno antes de la entrada al colegio.

Si después del cole y las actividades extraescolares es tu ratito de relax con amigas o coincide con la hora a la que vas al gimnasio tenemos también «El Club de los Tígritos» , se prolonga la estancia de los niños con el colé aún después de las actividades, y qué bién que lo pasan!

Además contamos con monitores de Patio y Comedor que asisten y cuidan de los niños durante los recreos, la comida y realización de juegos dirigidos después de comer.

Jugar es una de las exclusivas humanas, la más asequible metáfora de la felicidad, el modo más brillante de liberar el tiempo. En la actualidad, los niños no tienen sitios donde jugar socialmente. La calle está ocupada por los coches, los parques son escasos, y las casas pequeñas.
Además, se están imponiendo juegos industrializados, como los videojuegos, las consolas, los juegos de ordenador, cuyo único peligro es que son solitarios. Para resolver ese problema proponemos este taller en el que el niño puede jugar con otros niños, al cuidado de personal competente, de pedagogos del juego.

Objetivos de esta Actividad Extraescolar

Los objetivos principales de esta actividad extraescolar es favorecer el desarrollo cognitivo, psicomotor, afectivo-social y de la personalidad de los niños a través del juego, los juguetes y las actividades lúdicas adecuadas a cada edad. Proporcionar a los niños un espacio especializado en el juego y los juguetes, donde aprender jugando, divertirse y desarrollar su imaginación y creatividad junto a su grupo de iguales, facilitar la integración y el desarrollo de los niños con necesidades educativas especiales y con alto riesgo de marginación social a través del juego, ya que éste es un elemento integrador que consigue que éstos adquieran rutinas, normas simples, valores sociales y de convivencia… etc y afianzar los conocimientos académicos básicos que van adquiriendo en la escuela por medio de una metodología lúdica.

Espacios necesarios: Para el desarrollo de esta actividad será necesaria un aula amplia y dotada de mesas y sillas
A quién va dirigido: Esta actividad va dirigida a alumnos de primaria de edades comprendidas entre los 6 a 12 años
Número mínimo y máximo de participantes : el número de alumnos por grupo será de 8 mínimo, 15 máximo.

El teatro infantil forma parte de la lista de actividades extraescolares ofrecidas a los niños.
Aparte de divertirse, inventar historias, desarrollar su imaginación y hacer amigos.

Con el teatro el niño aumenta su autoestima, aprenden a respetar y convivir en grupo, conocen y controlan sus emociones, descubren lo que es la disciplinay la constancia en el trabajo, además de desenvolverse entre el público.

El teatro también puede servir para:

– Reforzar las tareas académicas como la lectura y la literatura.

– Actualizar al niño en materias como el lenguaje, el arte y la historia.

– Ayudar en la socialización de los niños, principalmente a los que tienen dificultad para comunicarse.

– Mejorar la concentración y la atención de los niños.

– Transmitir e inculcar valores.

– Promover que los niños reflexionen.

– Fomentar el uso de los sentidos de los niños.

– Motivar el ejercicio del pensamiento.

– Estimular la creatividad y la imaginación.
– Hacer que los niños se sientan más seguros.

– Ayudar a los niños a que jueguen con su fantasía.

La mejor edad para que los niños empiecen a acudir a clases de teatro es a partir de los cinco años de edad. A esta edad, el niño podrá leer, entender, y su poder de memoria es alto. Los niños absorben todo lo que escuchan.

Teatro es educación y diversión
El hecho de que el niño empiece a hacer teatro no quiere decir que él se convertirá en un actor. Los niños, en el teatro infantil, no hacen teatro ni aprenden teatro. Ellos juegan a crear, inventar y aprenden a participar y a colaborar con el grupo. Las clases de teatro infantil son terapéuticas y socializadoras. Los trabajos en grupo, los ejercicios psicomotores y el contacto físico entre los compañeros, son la base de la educación dramática. El teatro es un campo inagotable de diversión y educación a la vez. A los más pequeños, el teatro no debe estar restricto a la representación de un espectáculo. El teatro infantil no se trata de promocionar y crear estrellitas, sino que debe ser visto como una experiencia que se adquiere a través del juego.

English Festival no es ni más ni menos que la forma más divertida de aprender inglés para niños, juegan y se divierten con otros niños y monitores pero todo en inglés, mucho más divertido y efectivo que una clase.

Aprender inglés jugando tiene muchas ventajas, ya que están aprovechando el tiempo el doble, hablan inglés y se divierten.
English Festival es una actividad pensada para los colegios, diferentes artistas desarrollan un espectáculo donde interactúan con los niños íntegramente en inglés y a través del juego, la ilusión y la magia, preparan a los niños en el manejo del Inglés y otros Idiomas para que puedan desenvolverse en situaciones reales, desarrollando habilidades de comprensión del lenguaje hablado y de textos, expresión oral y escrita.
El resultado es que los niños aprenden Inglés fácilmente y lo mejor es que lo hacen divirtiéndose, con un revolucionario método de dinámicas, juegos y actividades didácticas aprenderán Inglés sin darse cuenta. La metodología utilizada es simple, sencilla y efectiva, funciona para todas las edades.

Aprender un idioma a través de la experiencia lúdica permite una mayor integración del lenguaje. Aspectos del habla y la escucha son esenciales en la comprensión del Inglés, además que es el complemento perfecto a la metodología de los colegios, donde el énfasis está más la escritura y lectura. Dar esta oportunidad a los niños es brindarles a sí mismo una puerta de entrada al mundo globalizado.
Estudia con los mejores. Llevamos 5 años dando un trabajo de calidad.

Ayudar a desarrollar la imaginación en edades tempranas es algo fundamental si queremos que el niño pueda expresarse por sí mismo, aprender a resolver problemas y relacionarse mejor con los demás.
El tiempo libre de los niños es algo que hay que cuidar y darle la importancia que se merece, si este tiempo de ocio lo dedican a estar con los videojuegos o la televisión esta creatividad se le viene dada es mucho mejor emplear este tiempo en desarrollar y crear nuevas formas de diversión con otros niños.

El arte es fundamental para los niños y nosotros desde Actividades Extraescolares Madrid ayudamos a que tus hijos saquen al artista que llevan dentro, no es suficiente con dejarlos jugar a su aire, los niños necesitan un guía creativo que les ayude a desarrollar su imaginación.

-No hay que decirle que dibujar o pintar, sino animarle a que tome sus propias decisiones, ya que dentro del proceso creativo la independencia y el control de sí mismo es algo básico.
-Adaptar las actividades artísticas a su edad.
-Ofrecerle gran variedad de actividades y de experiencias creativas, la plastilina es un gran material ya que gracias a ella podrán comenzar a moldear.
-Hay que elogiar los trabajos realizados por nuestros hijos, exhibirlos en casa o mostrarlos a nuestros amigos, esto reforzará su autoestima.
-Incentivar su curiosidad, con preguntas como imagínate que nos podemos convertir en un animal qué animal elidirías y porqué.
-Dejar que se equivoque ya que sólo así podrá construir nuevos aprendizajes.
-Inventad historias juntos, elegir dos palabras que aparentemente no guarden ninguna relación dragón y plato de comida y tener que enlazarlas, pasará un rato divertido y seguro que aprenderá más cosas que viendo la televisión.
-Descubre sus intereses, sea cual sea la actividad que váis a realizar enfócala hacia los intereses de tu hijo.
-Apuntarle a talleres, aprendiendo nuevas formas de arte e intercambiando nuevas ideas con otros niños.

En Actividades Extraescolares Madrid ofrecemos un amplio abanico de actividades artísticas: Danza, Ballet, Movimiento Expresivo, Dibujo, Pintura, Música y Teatro. ¿Cuál de todas se adapta más al interés de tu hijo?

En Actividades Extraescolares Madrid, además de dedicarnos al ocio y la salud de tus hijos también nos preocupamos por su futuro profesional, por eso contamos con profesionales y expertos de la pedagogía para que tus hijos cojan un hábito de estudio desde pequeños y puedan afrontar sus estudios de la mejor manera posible.

Ofrecemos grupos reducidos para atender a los niños con especial interés y tratarlos de una forma más personalizada. Dentro de las clases y talleres que tenemos se encuentran Inglés, Matemáticas, Ciencias e Informática.

Arranca el año con una de las actividades que más disfrutan los niños, las excursiones temáticas, consisten en actividades que se desarrollan al aire libre, dónde los niños podrán adquirir conciencia del medio ambiente en el que viven, además de visitar reservas naturales o de conservación de animales acompañados de monitores profesionales.

Las actividades temáticas tienen lugar cada año en Madrid, donde los niños tienen oportunidad de realizar diferentes excursiones adaptadas a su edad en el entorno de Madrid.

¿La preferida de los niños? La conservación de primates!

Actividades Extraescolares Madrid es un área de negocios de Sport & Balance que organiza diferentes actividades, fiestas y animaciones para centros educativos públicos y privados, clubes, empresas u organizaciones y urbanizaciones tanto de Madrid como de Guadalajara.

AEM está especialmente dirigido a los colegios, con idea de fomentar el deporte y las áreas de entretenimiento fuera de las aulas. Es bien sabido la importancia del deporte en los niños, más cuando la cultura audiovisual está influyendo tanto y los videojuegos son los juguetes preferidos de los niños. Nuestro objetivo es proporcionar a vuestros hijos una optimización de su tiempo libre con actividades sanas que le sirvan para crecer y relacionarse mejor, para adquirir nuevos conocimientos o aptitudes y para estar más sanos.

Es importante ocuparse del tiempo libre de los hijos desde edades tempranas ya que en estos años se determinan muchos rasgos del carácter de los niños, desarrollan aptitudes que determinarán muchos rasgos de su personalidad.

Solicita más información: 91 539 79 26 – 677 609 874 – 693 243 651


www.actividadesextraescolaresmadrid.es

Llega la Navidad la ilusión de los niños y la preocupación de muchos padres para poder compatibilizar la vida familiar y laboral, un buen recurso es recurrir a los abuelos pero otra alternativa es llamarnos a nosotros, ya que mandamos a nuestro profesionales a tu urbanización para que los niños puedan practicar deportes y actividades artísticas con nosotros, mientras salís a comprar los reyes magos.